Pembinaan Fiqh Haid Pra-Remaja Untuk Menguatkan Tafaqquh Fi Ad Din Bagi Siswi Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kartasura
Abstract
This community service aims to provide effective guidance and assistance for pre-adolescent students regarding the concept of women's blood in Islam and from a health perspective. This activity targets students to understand conceptually and be able to apply it in everyday life. Therefore, this community service program is implemented using the Participatory Action Research (PAR) method so that there is effective cooperation and reciprocity between the PKM team and partners. After providing conceptual material, the PKM team also assisted in practically applying the material in the school environment. The target of this program is female students in grades 3-6 of MIM Pucangan Kartasura. The dissemination of material is carried out in stages and uses fun learning media in the form of educational videos, direct practice, and periodic mentoring. Meanwhile, the material taught is; the jurisprudence of water for purification, female reproductive anatomy, knowledge about menstruation, the color and texture of menstrual blood, the jurisprudence of menstruation, the differences between menstruation, childbirth and menstruation, and procedures for using sanitary napkins correctly and by the Shari'a. The implementation of this PKM showed an encouraging impact for partners, this can be seen from the activeness and positive responses of participants in all sessions. The success of this PKM activity is also demonstrated by high post-test results and practical applications, which are evaluated periodically to indicate the participant's mastery of the material and the assistance provided.
Downloads
References
Alwi, S. (2014). Perkembangan Religiusitas Remaja. Kaukaba Dipantara.
Amani, R. U., Arief, S., & Nawawi, K. (2023). As- Syar ’ i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Pandangan Para Ulama Tentang Darah Haid dan Darah As- Syar ’ i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga. 5, 144–155. https://doi.org/10.47476/assyari.v5i1.1954
Anakotta, R., Irianti, M., & Kadir, A. A. A. (2022). Analisis Penerapan Praktik Ibadah Berdasarkan Putusan Tarjih Muhammadiyah pada Warga Muhammadiyah Kabupaten Sorong. 23(2), 223–238.
Budiningsih, A. (2012). Belajar & Pembelajaran. Rineka Cipta.
Ekawati, D., Sabur, F., Umar, S., & Gasma, A. (2021). Efektivitas Penyuluhan Tentang Perubahan Fisik Pada Masa Pubertas Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa di SDN No.29 Cini Ayo Jeneponto. 2(7).
Fahmi, M. N., & Susanto, S. (2018). Implementasi Pembiasaan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 7(2), 85–89. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v7i2.1592
kemendikbud. (2023). Data Refrensi. Retrieved November 22, 2023, from https://referensi.data.kemdikbud.go.id/tabs.php?npsn=60711724
Kholipah, S. (2021). Psikologi Perkembangan Pada Masa Praremaja. Academia, 1–2. https://www.academia.edu/44309109/Jurnal_Psikologi_Perkembangan_Pada_Masa_Praremaja
Metode, P., Nabi, D., & Dalam, I. A. S. (2024). Penerapan metode dakwah nabi ibrahim a.s. dalam keluarga. July, 0–14.
Pemahaman, P., Sosial, B., & Masyarakat, B. (2022). Penguatan pemahaman bidang sosial dan keagamaan bagi masyarakat melalui kegiatan kkn-par di kelurahan oi fo’o kota bima. 1(1), 25–38.
Prasetio, Hodi Eko. (2023). Pendampingan Pengolahan Kotoran Sapi Menjadi Pupuk Organik. Mafaza: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 3(1), 75-88
Rahmat, A., & Mirnawati, M. (2020). AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 06(01), 62–71.
Sa’adah, N., & Zafi, A. A. (2020). Hukum Seputar Darah Perempuan dalam Islam. Martabat: Jurnal Perempuan Dan Anak, 4(1), 155–174. https://doi.org/10.21274/martabat.2020.4.1.155-174
Shalat, K., Smp, S., & Jakarta, N. (2023). Darah Haid , Istihadhah , Nifas Dengan Tingkat.
Sholeh, M. I., Efendi, N., & Junaris, I. (2023). Evaluasi dan Monitoring Manajemen Pembelajaran Pendidikan Islam dalam Upaya Peningkatan Kualitas Penddikan. Refresh: Manajemen Pendidikan Islam, 1(3), 48–73.
Siregar, T. M., Siahaan, B. M. G., & Enjelika, T. N. (2023). Pengaruh Pemberian Pre-Test dan Post-test pada Mata Pelajaran Matematika dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran di SMA Swasta Cahaya Medan. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(1), 396–401.
Syaribanun, C. (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini Melalui Metode Par (Participatory Action Research) Di Ra Qurratun a’Yun Durung Kecamatan Mesjid Raya Aceh Besar. Jurnal Ilmuah Pendidikan Anak, 05(01), 91–110.
Uswatun, H. (2015). Relevansinya materi Fiqhun Al-Nisa’dalam kitab risalatul mahid dengan perkembangan anak SD/MI. http://etheses.iainponorogo.ac.id/1113/1/BAB I-V.pdf
Zahiroh, N., Susanti, S., Amalia, R. M. I., & Purwasih, J. H. G. (2018). Tantangan Mengajar Pelajaran Fiqih Materi Khitan Pada Jenjang Sekolah Dasar Mi Thoriqotus Sa’Adah Kabupaten Malang. Urnal Pendidikan Agama Islam, XV, 245–255.
.png)
.png){kind=logo}
.png)
.png)
