Hidayati Z, Dinata JC, Subhan M. Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Kemampuan Diskusi Peserta Didik Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam . PGMI FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS BILLFATH [Internet]. 2022Apr.25 [cited 2024Nov.24];3(1):98-111. Available from: https://journal.faibillfath.ac.id/index.php/ibtida/article/view/299