Z. Hidayati, J. C. Dinata, and M. Subhan, “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Kemampuan Diskusi Peserta Didik Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ”, PGMI FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS BILLFATH, vol. 3, no. 1, pp. 98-111, Apr. 2022.