Ummah, R. 2026. Tantangan dan Strategi Guru dalam Pembelajaran di Sekolah Inklusi bagi Anak Berkebutuhan Khusus di MI/SD. IBTIDA’. 7, 1 (May 2026), 81-90. DOI:https://doi.org/10.37850/ibtida’.v7i1.1321.