Ahmad Isroil, Ilyas, Rahmad Heri Prasetyoadi. Pembelajaran Persamaan Trigonometri Berbantuan Desmos dengan Model Pembelajaran Probem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH AL-FATTAH SIMAN LAMONGAN [Internet]. 2021Oct.23 [cited 2024Dec.5];13(02):136-43. Available from: https://journal.faibillfath.ac.id/index.php/cendekia/article/view/210