Ahsanuddin. “UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TENTANG IMAN KEPADA QODHO’ DAN QODAR MELALUI METODE BELAJAR AKTIF MODEL MENINJAU KEMBALI KESULITAN MATERI PELAJARAN: DOI: https://doi.org/10.37850/cendekia.V12i1.98”. Jurnal Cendekia Media Komunikasi Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Islam, Vol. 12, no. 1, Mar. 2020, pp. 9-16, doi:10.37850/cendekia.v12i1.98.