TAMAMI, R.; HARMANTO, H.; SEGARA, N. B. Pengaruh Model Pembelajaran Literasi, Orientasi, Kolaborasi, dan Refleksi Terhadap Keterampilan Literasi Sosial Budaya dan Pemahaman Moderasi Beragama Siswa. Jurnal Cendekia Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam, v. 16, n. 01, p. 72-85, 20 Mar. 2024.